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dc.contributor.advisorLópez Luengo, María Antonia es
dc.contributor.authorPalacios Litago, Rubén
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2023-07-05T08:11:48Z
dc.date.available2023-07-05T08:11:48Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/60110
dc.description.abstractCon la realización de este trabajo se pretende concienciar al alumnado de Educación Primaria acerca de los problemas que acarrea el cambio climático. Se busca que desde edades tempranas tengan unos conocimientos adecuados acerca de la educación ambiental y de lo que supone el no cuidado del medio ambiente. Para ello, se realiza una propuesta didáctica dentro de la asignatura de Educación Física para los cursos el primer ciclo de primaria, centrada en el reciclaje. Su temporalización es de 4 sesiones de 55 minutos cada una y fue desarrollada en un colegio público de Segovia. Los instrumentos de evaluación nos confirman que los alumnos han alcanzado los conocimientos básicos acerca del cambio climático que se buscaba.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEducación medioambientales
dc.subjectEducación física-Estudio y enseñanzaes
dc.subject.classificationCambio climáticoes
dc.subject.classificationEducación ambientales
dc.titleEl cambio climático: propuesta didáctica desde Educación Físicaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicoses


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