Los futuros de la Educación en las voces de los niños y niñas de Segovia

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo la elaboración de una propuesta de intervención educativa que parte del informe de la UNESCO Reimaginar juntos nuestros futuros: un nuevo contrato social para la educación y el correspondiente análisis de la investigación que se lleva a cabo con los resultados de la misma. Consiste en una campaña que se ha realizado con el alumnado de la ciudad de Segovia en la que se da voz a los niños y niñas para definir cómo debe ser la educación del futuro. En este sentido, se ha llevado a cabo una intervención con la que pretendemos hacer conscientes al alumnado de los principales problemas que acontecen en nuestro planeta Tierra y, así mismo, extraer las principales ideas de los estudiantes ante esta necesidad de cambio que viene dada por la educación de la cual son protagonistas. Con sus ideas y producciones, participamos en la iniciativa de definir cómo tiene que ser la educación del futuro. Seguidamente, utilizamos las producciones que el alumnado elaboró y efectuamos la categorización de las ideas recogidas en función de su contenido y, a través de ellas, analizamos las propuestas infantiles. Se pone fin al trabajo con las correspondientes conclusiones, donde se evidencia, entre otras cosas, la importancia de la educación para tratar de solventar alguno de los problemas que actualmente estamos experimentando y la importancia de la voz de los niños y niñas para definir la educación en el futuro.