La sociedad actual se enfrenta cada vez más a problemas emergentes derivados de la
ausencia de práctica de hábitos saludables que con los años derivan en enfermedades y
trastornos. Por consiguiente, es de suma importancia trabajar y poner en práctica los
hábitos saludables desde edades tempranas para así poder evitar estos posibles trastornos.
El presente trabajo plantea un proyecto educativo para el curso de sexto de primaria, para
un grupo de veinticuatro alumnos, ubicado en la Comunidad Valenciana, cuya finalidad
es concienciar a los alumnos de la importancia que poseen los hábitos saludables para
adquirir una vida sana.
Este se sustenta en un marco teórico y seguidamente muestra la propuesta educativa, que
desarrolla seis sesiones apoyándose en didácticas basadas en proyectos y el aprendizaje
cooperativo, concluyendo con un producto final: infografías sobre los hábitos saludables.
Además, se muestran las distintas herramientas evaluadoras del proceso.
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