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dc.contributor.advisorÁlvarez Ramos, Eva María 
dc.contributor.authorÁlvarez Ramos, Eva María 
dc.date.accessioned2023-07-12T08:08:08Z
dc.date.available2023-07-12T08:08:08Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/60240
dc.description.abstractEvaluación del proyecto piloto de formación en biblioteca escolar y formación de lectores que pretende cubrir las carencias formativas al respecto observadas en los Grados de Educación. Análisis DAFO donde se han valorado los aprendizajes obtenidos y las carencias del proyecto formativo.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Didáctica de la Lengua y Literaturaes
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleAnálisis DAFO PID_007_22_23es
dc.title.alternativeProyecto de Innovación Docente Palabra e imagen: bibliotecas escolares y formación de lectoreses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres
dc.lom.learningResourceTypeClaseses
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.audienceAlumnos y Docentes Educación Infantil, Primaria y Secundariaes
dc.audience.educationLevelEnseñanzas universitariases


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