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dc.contributor.advisorZamora Ramírez, Elena Irenees
dc.contributor.authorCuartero de los Ríos, Carlos
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Escuela Universitaria de Educación (Soria) es
dc.date.accessioned2014-09-17T12:49:09Z
dc.date.available2014-09-17T12:49:09Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/6038
dc.description.abstractEn la sociedad de hoy en día, el Inglés se ha convertido en un recurso necesario para todos, ya que es el idioma más internacional, por lo que nuestros alumnos necesitan adquirir un adecuado y correcto proceso de enseñanza con respecto a su aprendizaje. El uso de las actividades lúdicas en la enseñanza del inglés es fundamental para conseguir un adecuado proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del desarrollo educativo de los alumnos y alumnas. El objetivo principal de este Trabajo Fin de Grado, es el estudio y análisis del uso de la dramatización, dentro de las actividades lúdicas en la enseñanza del inglés, tanto a lo largo de su historia, como su puesta en práctica en el aula.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectLengua inglesaes
dc.subjectEducación Primariaes
dc.titleLa dramatización en la clase de ingléses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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