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dc.contributor.advisorMaroto Sáez, Ana Isabel es
dc.contributor.authorPozo Prieto, Alberto del
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2023-07-26T15:34:11Z
dc.date.available2023-07-26T15:34:11Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/60586
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de fin de grado (TFG) pretende observar el desarrollo de la resolución de problemas en la etapa de educación infantil. Para alcanzar este propósito, se emplearon actividades de carácter manipulativo. A través de estas actividades, se busca fomentar la exploración y experimentación práctica de los niños, permitiéndoles desarrollar habilidades cognitivas, motrices y sociales. El estudio se enfoca en comprender cómo la utilización de materiales manipulativos contribuye al progreso de las capacidades de resolución de problemas en los niños en edad preescolar.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationResolución de problemases
dc.subject.classificationActividades manipulativases
dc.subject.classificationMatemáticases
dc.subject.classificationEducación infantiles
dc.titleResolución de problemas en infantil a través de actividades manipulativases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativoses


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