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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60605

    Título
    Iniciación deportiva a través de una metodología comprensiva: Hockey
    Autor
    Moya del Olmo, Sara
    Director o Tutor
    Gonzalo Arranz, Luis AlbertoAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SegoviaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2023
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Resumo
    El Trabajo Fin de Grado que presenta a continuación expone una alternativa a la enseñanza y práctica tradicional de deportes en el aula. Basándose principalmente en el juego como medio de aprendizaje. El objetivo principal del trabajo es diseñar una propuesta didáctica para trabajar la iniciación deportiva del hockey a través de una metodología comprensiva. Con este, se pretende que los alumnos y alumnas obtengan aprendizajes relacionados con todos los ámbitos: procedimental, actitudinal y conceptual. El trabajo que se expone a continuación, se trata de una propuesta para realizar en centros educativos, en el sexto curso de Educación Primaria. Este pretende fomentar la práctica deportiva mediante un modelo comprensivo que se centre en el proceso, dejando a un lado las metodologías y modelos tradicionales que se basan en los resultados.
    Materias Unesco
    5801 Teoría y Métodos Educativos
    Palabras Clave
    Iniciación deportiva
    Hockey
    Modelo comprensivo
    Valores y aprendizaje
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60605
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30857]
    Mostrar registro completo
    Arquivos deste item
    Nombre:
    TFG-B. 2062.pdf
    Tamaño:
    801.4Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalExceto quando indicado o contrário, a licença deste item é descrito como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

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