Investigando las propiedades del agua a través de la experimentación

Abstract

El objetivo principal de este Trabajo Fin de Grado es diseñar una propuesta educativa para la etapa de Educación Infantil basada en la enseñanza de las propiedades del agua a través de la experimentación. De esta manera se pretende que los niños conozcan la importancia de este recurso tan importante para la vida desde edades muy tempranas. La metodología utilizada ha sido el aprendizaje basado en proyectos, una estrategia metodológica que nos ha permitido diseñar e implementar diferentes actividades relacionadas con el agua en un aula de tercero de Educación Infantil. Se trata de una metodología activa y globalizada con el fin de que la adquisición de conceptos por parte del alumnado sea óptima. Al haberla podido llevar a la práctica, he tenido la oportunidad de observar y analizar los resultados obtenidos, los cuales han sido muy positivos, tanto por parte del docente como por la parte del alumnado.

The main objective of this Final Degree Project is to design an educational proposal for the Early Childhood Education stage based on the teaching of the properties of water through experimentation. In this way, it is intended that children learn the importance of this important resource for life from a very early age. The methodology used has been project-based learning, a methodological strategy that has allowed us to design and implement different activities related to water in a third-grade classroom. It is an active and globalized methodology so that the acquisition of concepts by the students is optimal. Having been able to put it into practice I have had the opportunity to observe and capture the results of this educational proposal, have been very positive on both sides, both on the part of the teacher and on the part of the students.