Educación Física comparada. República Checa y España

Abstract

Con el presente Trabajo de Fin de Grado se pretende comparar el funcionamiento de los sistemas educativos de República Checa y España, dentro de Europa. Concretamente este estudio se centra en el análisis de la Educación Física dentro de la etapa de Educación Primaria en ambos países y en sus currículos. Para ello, además de contrastar la organización de ambos sistemas y sus documentos curriculares, se han analizado otros factores que pueden afectar a la educación como son la formación y especialización de su profesorado, el tratamiento de la igualdad de género en sus escuelas o la situación de ambas naciones dentro de las estadísticas educativas europeas.

With this Final Degree Project, is attempts to compare the functioning of the educational systems of the Czech Republic and Spain, within Europe. Specifically, this study focuses on the analysis of Physical Education within the Primary Education stage in both countries and in their curriculum. For this, in addition to contrasting the organization of both systems and their curricular documents, other factors that may affect education have been analyzed, such as the training and specialization of their teachers, the treatment of gender equality in schools or the situation of both nations within the European educational statistics.