Detección de necesidades de un grupo de acción local e intervención desde la Educación Social.

Abstract

En este Trabajo de Final de Grado se presenta una intervención dentro del Grupo de Acción Local de Honorse-Tierra de Pinares. Previamente se realiza una síntesis de las políticas europeas de desarrollo rural y un análisis de las necesidades con el objetivo de intervenir sobre ellas. El proyecto tomará acción en el municipio de Cuéllar y se acogerá a la metodología LEADER como base para su implementación. A través de la institución de Honorse-Tierra de Pinares y orientado hacia sus demandas, el proyecto elabora tres propuestas enfocadas en un ámbito social del desarrollo rural que se centra parcialmente en el colectivo de la juventud. Las acciones consistirán en un impulso de la fiesta y la tradición, la creación de una asociación juvenil y la promoción del GAL. De esta manera se tratarán de combatir los problemas que aquejan al medio rural de Castilla y León con el fin de revitalizar y dinamizar la participación a través del fortalecimiento del concepto de identidad y sentimiento de pertenencia a la vez que se potencian otros valores en los usuarios de las acciones.

In this Bachelor's Final Project, an intervention is presented within the Local Action Group of Honorse-Tierra de Pinares. Prior to that, a synthesis of European rural development policies is conducted, along with an analysis of the needs in order to intervene on them. The project will take action in the municipality of Cuéllar and will adopt the LEADER methodology as a basis for its implementation. Through the Honorse-Tierra de Pinares institution, and guided by their demands, the project develops three proposals focused on a social aspect of rural development, partially targeting the youth collective. The actions will involve boosting festivities and traditions, establishing a youth association, and promoting the Local Action Group (LAG). In this way, efforts will be made to combat the issues affecting the rural areas of Castilla y León, aiming to revitalize and stimulate participation by strengthening the concept of identity and sense of belonging, while also promoting other values among the beneficiaries of these actions.