Antecedentes: La pandemia originada por el COVID-19 ha tenido un impacto en varios aspectos de la vida, incluida la salud mental de los estudiantes universitarios. Las aplicaciones móviles de atención mental (apps) permiten una forma de atención mental en línea que permite la prestación de atención mental a distancia.
Objetivos: Este estudio tuvo como objetivo principal explorar el impacto de COVID-19 en la salud mental de estudiantes universitarios en España y explorar sus actitudes hacia el uso de aplicaciones móviles de atención mental.
Metodología: Los encuestados respondieron una encuesta, que constaba de dos secciones. El primero incluía el Cuestionario de Salud General de 12 ítems (GHQ-12) que se empleó para evaluar la salud mental de los estudiantes. La segunda sección incluía seis preguntas desarrolladas por los autores para explorar las actitudes de los estudiantes hacia las aplicaciones de atención mental.
Resultados: Los resultados mostraron que los estudiantes padecían ansiedad y depresión, así como disfunción social. Además, el 91,3 % de los estudiantes nunca había usado una aplicación móvil para la salud mental, el 36,3 % desconocía dichas aplicaciones y el 79,2 % estaba dispuesto a usarlas en el futuro.
Conclusiones: La pandemia de COVID-19 tuvo un impacto significativo en la salud psicológica de los estudiantes universitarios. Las aplicaciones móviles de atención mental pueden ser una forma eficaz y eficiente de acceder a la atención mental, especialmente durante una pandemia.
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