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dc.contributor.authorRomero Oliva, Manuel Francisco
dc.contributor.authorÁlvarez Ramos, Eva María 
dc.contributor.authorHeredia Ponce, Hugo
dc.date.accessioned2024-02-10T10:06:26Z
dc.date.available2024-02-10T10:06:26Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationIbarra Rius, Noelia (coord.). Identidad, diversidad y construcción de la ciudadanía a través de la investigación en la educación literaria, 2020, pp. 73-84.es
dc.identifier.isbn9788418083310es
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/66113
dc.descriptionProducción Científicaes
dc.description.abstractA pesar de que desde finales del siglo pasado la literatura infantil ha reivindicado una desintoxicación androcéntrica, realizando sobretodo transformaciones y reelaboraciones posmodernas de los cuentos tradicionales, son muchos los elementos de marcado carácter sexista, que permanecen en actualidad.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherOctaedroes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses
dc.titlePrincesas millennials arquetipos femeninos en la literatura infantil del tercer milenioes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes
dc.rights.holderOctaedroes
dc.relation.publisherversionhttps://octaedro.com/libro/identidad-diversidad-y-construccion-de-la-ciudadania-a-traves-de-la-investigacion-en-educacion-literaria/?mot_tcid=ed02b243-924d-4b05-aba8-4373d5ccee88es
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones


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