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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66334

    Título
    La educación emocional en el segundo nivel de Educación Primaria: Propuesta de intervención
    Autor
    Marqués Fernández, Raquel
    Director o Tutor
    Sanz Molina, LidiaAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de SoriaAutoridad UVA
    Año del Documento
    2023
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Resumen
    El objetivo principal de este Trabajo Final de Grado es recopilar información acerca de la Educación emocional a través de un extenso análisis documental para generar una propuesta de intervención compuesta de actividades de inteligencia emocional para aplicar con el alumnado de 3º de Educación Primaria, de manera que desarrolle y adquiera competencias que le permitan conocer e identificar tantos sus propias emociones como las del resto de las personas que les rodean. A continuación, se realizará un análisis a través de unas tablas de ítems para comprobar si después de las actividades, el alumnado ha adquirido nuevos aprendizajes emocionales. Además, en estas actividades diseñadas se trabajarán algunos de los ODS de la Agenda 2030, ya que toman un papel muy relevante actualmente en el paradigma social y educativo.
    Palabras Clave
    Educación emocional
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66334
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30857]
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    Nombre:
    TFG-O-2295.pdf
    Tamaño:
    747.0Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternacionalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

    Universidad de Valladolid

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