Diseño de un programa de educación emocional para el alumnado de 1º de Primaria

Abstract

El presente trabajo pretende desarrollar un Programa de Innovación para trabajar la educación emocional con los alumnos de primero de primaria de un Colegio Público de zona rural. Para el desarrollo del Programa de Innovación se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica para justificar teóricamente el proyecto, un análisis del contexto donde se va a llevar a cabo para poder ofrecer una descripción detallada del centro y de su situación, una justificación del mismo y los objetivos e hipótesis del programa. A partir de esto se desarrolla el programa de innovación de educación emocional para primero de primaria donde se detalla cada sesión. La finalidad de este programa es comenzar un proyecto de educación emocional para los alumnos de primero de primaria de este centro educativo con el propósito que continúe hasta la finalidad de la etapa de primaria dando una continuidad progresiva desde la acción tutorial. Así el propósito final es lograr que los alumnos de este centro trabajen a lo largo de su etapa de primaria competencias emocionales que les ayuden a mejorar su nivel de bienestar personal. De esta forma, se incluye la competencia emocional dentro de las competencias que deben adquirir los alumnos dándole así un protagonismo principal a las emociones en el proceso de enseñanza aprendizaje.