El tesoro escondido de los pasiegos: integrando la cultura local en la Educación Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Carril Merino, María Teresa	es
dc.contributor.author	Ortiz Prieto, Francisco
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2024-04-10T16:32:59Z
dc.date.available	2024-04-10T16:32:59Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67128
dc.description.abstract	El presente trabajo Fin de Grado consta de una propuesta de intervención basada en la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), en la que se transmiten los orígenes, cultura y tradiciones de los pasiegos fomentando una serie de valores. Para ello, se utilizará como contexto un centro educativo de los valles pasiegos, en el 3º curso del 2º ciclo de Educación Infantil.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	Pasiego	es
dc.subject.classification	Valles Pasiegos	es
dc.subject.classification	Educación Infantil	es
dc.subject.classification	Aprendizaje basado en proyectos	es
dc.title	El tesoro escondido de los pasiegos: integrando la cultura local en la Educación Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.subject.unesco	6104.02 Métodos Educativos	es
dc.subject.unesco	6301 Sociología Cultural	es