Educación infantil en centros penitenciarios. Percepciones y saberes de los futuros docentes

Abstract

La Ley Orgánica 1/1979, de 26 de septiembre, General Penitenciaria, aborda en su artículo 28 la posibilidad de permitir la presencia de hijos menores de tres años en el centro penitenciario, que coincide con el primer ciclo de Educación Infantil. Este Trabajo de Fin de Grado aborda la realidad socioeducativa de dicho colectivo, realizando una aproximación a diversos aspectos relacionados con la vida de los menores en las instituciones penitenciarias españolas. Así mismo, se pretende comprender las percepciones y saberes de los estudiantes de Magisterio en Educación Infantil acerca de las escuelas infantiles dentro de los centros penitenciarios. Mediante un cuestionario electrónico, se busca comprender sus conocimientos sobre este contexto sobre las necesidades educativas de los menores que se encuentran en prisión. Por último, se presentan los resultados obtenidos, destacando los conocimientos socioeducativos de los futuros maestros en este ámbito.