La vuelta al mundo en 80 días: un análisis intercultural de la novela y su comparación con la cultura francesa de finales del siglo XIX

Abstract

El principal objetivo de este trabajo es analizar las culturas presentes en La vuelta al mundo en 80 días, desde la Inglaterra de finales del siglo XIX hasta el Japón de esa misma época, pasando por la India y por China ya que seguiremos el itinerario que Phileas Fogg y su criado, Jean Passepartout siguen con el fin de ganar la apuesta que el squire hace con sus camaradas del Reform Club, la de lograr completar una vuelta al planeta en un periodo igual o inferior a ochenta días. No haremos un análisis de Estados Unidos de América, ya que el transcurso por esta tierra de los protagonistas consiste únicamente en cruzar el continente en tren de costa a costa. No nos limitaremos solamente a analizar dichas culturas desde los aspectos económico, político, religioso y de ocio, pues, con el fin de relacionar el presente trabajo a la cultura francesa, haremos una comparación de cada una de las culturas mencionadas con la de la Francia de la que procede nuestro Passepartout, que nos representará como lectores y viajeros en esta aventura, pues recordemos que Passepartout, como muchas otras personas de la época, no salía nunca de su ciudad, mucho menos de su país. Para lograr analizar bien esta información no solo nos limitaremos a seguir el orden en el que aparecen las culturas en la novela, sino también a analizar los datos que se nos presentan de las mismas en el mismo orden. En otras palabras, según avancemos por los hechos que acontecen en La vuelta al mundo en 80 días iremos desentrañando la información para estudiarla y comprenderla con el fin de entender cada cultura que se menciona en esta tan interesante novela y para encontrar las similitudes y diferencias con respecto a la cultura francesa que compartió época con la fecha de publicación del libro, que es otro de los objetivos para los que la presente obra se ha llevado a cabo. Este último objetivo tiene el propósito de relacionar el tema elegido para el trabajo con el tema central de la investigación (literatura de viajes y turismo en lengua francesa), por lo que podemos considerarlo especialmente importante dentro de todo el marco de trabajo.