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dc.contributor.advisorRomán Grande, María Teresa es
dc.contributor.authorHolguera García, Marta
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2024-06-05T10:59:04Z
dc.date.available2024-06-05T10:59:04Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/67987
dc.description.abstractAprender a dormir y comer en la infancia tiene repercusiones muy relevantes en el desarrollo integral del infante. Por ello, es necesario que sean capaces de obtener unas directrices y unas rutinas adecuadas para la adquisición de hábitos saludables. Esta acción debe iniciarse en la fase temprana del desarrollo y aprendizaje, como es la etapa infantil. Estos hábitos saludables serán la base para la vida adulta y ayudarán a evitar algunas futuras enfermedades o patologías.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationRendimiento académicoes
dc.subject.classificationDescansoes
dc.subject.classificationSueñoes
dc.subject.classificationAlimentaciónes
dc.subject.classificationHábitoses
dc.titleRelación de los hábitos saludables con el rendimiento académico en Infantiles
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Infantiles
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco3206.06 Necesidades Alimenticiases
dc.subject.unesco3212 Salud Publicaes
dc.subject.unesco6104.02 Métodos Educativoses


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