Educación musical y emociones en el aula de Educación Infantil

Título

dc.contributor.advisor	Cabeza Rodríguez, Pilar	es
dc.contributor.author	Herrero Herrero, Celia
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2014-10-30T07:51:47Z
dc.date.available	2014-10-30T07:51:47Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6809
dc.description.abstract	Las emociones son el fundamento de la percepción de uno mismo, desde el momento en que nacemos tenemos que aprender a aprovechar estas sensaciones de forma creativa. Necesitamos ayuda para lograr comprender las emociones y aprender a regular sus manifestaciones y utilizarlas de la manera adecuada. Otro aspecto sumamente importante en esta etapa es la educación en creación sonora, ya que siendo un componente natural de la edad infantil, ofrece posibilidades creativas para conseguir una maduración emocionalmente correcta.[...]	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Música-Estudio y enseñanza (Educación Preescolar)	es
dc.title	Educación musical y emociones en el aula de Educación Infantil	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International