La instrucción en el proceso penal de menores

Abstract

El proceso penal de menores ha existido desde “siempre” en mayor o menor expresión, pero en España comienza su máximo desarrollo cuando se ratifica la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño en 1990. Es en este momento cuando el menor asume un papel más activo en la sociedad, adquiriendo derechos y responsabilidades. De forma paralela, a lo largo de este proceso, la sociedad adulta va integrando conciencia de la identidad, riesgos y necesidades de la infancia y la adolescencia. Como resultado, empiezan a aprobarse en España multitud de leyes, tanto a nivel autonómico como a nivel estatal, llegando hasta la actualmente vigente; Ley 5/2000 de la responsabilidad penal de los menores, con sus posteriores modificaciones y su reglamento de desarrollo aprobado por el Real Decreto 1774/2004, de 30 de Julio.

Criminal proceedings for minors have existed "always" to a greater or lesser extent, but in Spain they began to develop to a greater or lesser extent when the United Nations Convention on the Rights of the Child was ratified in 1990. It was at this time that minors took on a more active role in society, acquiring rights and responsibilities. At the same time, throughout this process, adult society becomes increasingly aware of the identity, risks and needs of children and adolescents. As a result, a multitude of laws began to be passed in Spain, both at regional and state level, reaching the current Law 5/2000 on the criminal responsibility of minors, with its subsequent modifications and its development regulations approved by Royal Decree 1774/2004, of 30 July.