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dc.contributor.advisorGonzalo Arranz, Luis Alberto es
dc.contributor.authorOrtiz Abad, Álvaro
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2024-07-04T11:55:38Z
dc.date.available2024-07-04T11:55:38Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/68468
dc.description.abstractEn el presente trabajo final de grado, quiero dar a conocer y mostrar la perspectiva de la escuela rural, analizando y profundizando en la educación física, siendo esta una asignatura importantísima para el futuro de nuestro alumnado, clave en la buena salud física y mental de niños y niñas para la consecución de hábitos saludables a lo largo de la su vida. También se presenta una propuesta de intervención educativa con temática de juegos del mundo con el fin de que nuestro alumnado conozca los continentes que existen, experimentando y disfrutando de los juegos de cada uno de ellos y adquiriendo respeto y empatía por cada una de las diferentes culturas y formas de diversión que conviven de manera global, ya que la realidad actual de la escuela es mayoritariamente multicultural.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationEscuela rurales
dc.subject.classificationCooperaciónes
dc.subject.classificationIntervención educativaes
dc.titleLa educación física en la escuela rural: juegos del mundoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educaciónes


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