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dc.contributor.advisorArchilla Prat, María Teresa es
dc.contributor.authorUceda Barba, Marta
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2024-07-04T14:01:24Z
dc.date.available2024-07-04T14:01:24Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/68478
dc.description.abstractEl presente Trabajo de Fin de Grado, propone como objetivo principal, valorar la educación interdisciplinar en Educación Primaria. Para ello, se realiza una Situación de Aprendizaje desde la asignatura de Educación Física, en la que partiendo de la orientación deportiva se conectan diferentes áreas de conocimiento, se trabaja la cooperación y se reconoce el potencial motivacional que ofrece el cambio de entorno en el proceso de enseñanza aprendizaje. Esta situación, está compuesta por diversas sesiones en las que de forma progresiva los alumnos conocerán dicho deporte, en entornos cada vez más lejanos y trabajando en agrupaciones diferentes, la cual finaliza con una serie de resultados que reflejan lo realmente valorado y aprendido por los alumnos.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationEducación interdisciplinares
dc.subject.classificationEducación Físicaes
dc.subject.classificationOrientación deportivaes
dc.subject.classificationCooperaciónes
dc.subject.classificationEntornoes
dc.titleLa educación interdisciplinar a través de una propuesta de orientación deportiva en Educación Física.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco58 Pedagogíaes
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicoses


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