El bilingüismo en el sistema educativo catalán: lengua oficial y cooficial

Abstract

Este TFG analiza el modelo catalán de bilingüismo. En él, se tratan aspectos legislativos y teóricos para abordar el tema en cuestión. Se estudian los beneficios que aporta el bilingüismo y se aboga por una educación plurilingüe de calidad. Como caso práctico se realiza un estudio del aprendizaje de una alumna bilingüe donde se analizan y documentan las interferencias de sus competencias lingüisticas en Lengua Catalana y Castellana. Después de realizar el análisis del currículum particular de este modelo y de los datos obtenidos en el seguimiento del aprendizaje de la alumna mencionada, se determinan una serie de conclusiones y propuestas de buenas prácticas bilingües.