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dc.contributor.advisorHerrero Gozalo, Saraes
dc.contributor.authorLlave Ruiz, Sara de la
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia es
dc.date.accessioned2024-07-08T09:26:58Z
dc.date.available2024-07-08T09:26:58Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/68550
dc.description.abstractCada día es mayor la existencia de diversidad cultural en nuestro entorno y debemos ver este hecho como una oportunidad y no como algo negativo. El presente Trabajo de Fin de Grado aborda la relación existente entre la música y la multiculturalidad, en él se analizan algunos de los beneficios proporcionados por ambos ámbitos buscando puntos de conexión. A raíz de estos, se diseñan actividades destinadas a alumnos de primero de Primaria, enfocadas en las diferentes culturas y nacionalidades existentes en el aula con el fin de conseguir un espacio seguro para el alumnado, donde logre expresarse y conectar con los demás evitando problemas futuros.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationMúsicaes
dc.subject.classificationMuticulturalidades
dc.subject.classificationIntegraciónes
dc.subject.classificationEducación Primariaes
dc.subject.classificationBeneficioses
dc.titleMúsica y multiculturalidad en Educación Primariaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativoses


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