La enseñanza y práctica deportiva en el ámbito extraescolar se ha consolidado como un
componente esencial en el desarrollo integral de los individuos, especialmente durante la etapa
de educación primaria. Este Trabajo de Fin de Grado se centra en estudiar cómo las actividades
deportivas extraescolares, en concreto el baloncesto, pueden ayudar a desarrollar valores en los
escolares. Para ello se ha diseñado una propuesta de intervención basada en el Modelo de
Responsabilidad Personal y Social y ha sido aplicada con un grupo de escolares de edades entre
los 11 y 12 años y participantes en un Club de baloncesto. Los principales resultados del estudio
muestran una mejora notable en la gestión de conflictos, el desarrollo de valores positivos, así
como una mejoría en la comunicación y la autonomía de las participantes. Se concluye que la
práctica deportiva extraescolar basada en el Modelo de Responsabilidad Personal y Social tiene
bastante potencial para contribuir de manera significativa al desarrollo integral de los
estudiantes y ayudar en la formación de valores y responsabilidad social de sus participantes.
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