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dc.contributor.advisorGutiérrez Pequeño, José Miguel es
dc.contributor.authorModorán Modorán, Ioana Liliana
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2014-11-05T12:48:31Z
dc.date.available2014-11-05T12:48:31Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/6912
dc.description.abstractLa Educación de Personas Adultas ha sufrido grandes cambios a lo largo del tiempo, sobre todo debido a los cambios en la sociedad y sus necesidades de formación en continua transformación. Es preciso detectar las necesidades de la sociedad y fomentar la formación continua a lo largo de la vida, pues los avances de una comunidad dependen del crecimiento personal de todos sus miembros. Necesitamos personas activas, en movimiento, que se sigan formando no sólo con el objetivo de conseguir un título, sino también con el objetivo de aprender y mejorar sus posibilidades profesionales a través de la adquisición de nuevas competencias. Por todo lo anterior, y con el objetivo bidireccional de adaptar la oferta educativa del CEA “Antonio Herrera” a la nueva normativa, surge el diseño del presente proyecto centrado en los Programas de Educación no formal en la Educación de Personas Adultas.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación de adultoses
dc.titleProgramas de Educación no formal en la Educación de Personas Adultas. Adaptación a la nueva normativaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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