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dc.contributor.advisorDelgado Huertos, José Enrique es
dc.contributor.authorLlana Merino, Verónica
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2014-11-05T13:59:39Z
dc.date.available2014-11-05T13:59:39Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.urihttp://uvadoc.uva.es/handle/10324/6931
dc.description.abstractLos proyectos de educación ambiental están destinados a ofrecer al alumnado pautas para el respeto y el cuidado del medio ambiente, así como hacer énfasis en los problemas generados por la acción del ser humano. El sistema educativo actual únicamente recoge la protección del medio ambiente en una sola asignatura, en Conocimiento del medio natural, social y cultural. La nueva ley de educación, al desglosar la asignatura anterior, ofrece dos vertientes para trabajar la educación ambiental. Este proyecto, que presento, está orientado al trabajo de la educación ambiental desde las diferentes áreas de conocimiento en las que se organiza la etapa de educación primaria, para poder transmitir el mismo mensaje de conservación del medio y de la importancia que tienen los recursos naturales, bajo diferentes miradas y aprendizajes.es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación ambientales
dc.titleLa educación ambiental en la etapa de Educación Primaria. El agua como centro de interés en el segundo ciclo de E.P.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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