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Título
Conocimientos y actitudes frente al BabyLed-Weaning en padres y profesionales de la salud: estudio observacional
Autor
Director o Tutor
Año del Documento
2020
Titulación
Grado en Enfermería
Resumen
Introducción. El Baby-Led-Weaning (BLW) es un modelo novedoso de alimentación
complementaria (AC). A pesar de que existe poca evidencia científica que respalde su
idoneidad o la superioridad de este modelo de AC, el BLW es seguido por muchas
familias en la actualidad.
Objetivo. Evaluar el conocimiento y las actitudes de un grupo de padres y de
profesionales de la salud con respecto a Baby-Led Weaning o “destete dirigido por el
bebé” en nuestro entorno.
Métodos. Estudio observacional descriptivo y transversal en una muestra de 502
padres y 364 profesionales de la salud (PS). Se utilizaron dos cuestionarios generados
y difundidos con Google Formularios. Las diferencias entre los diferentes grupos de
profesionales se analizaron mediante el test Chi-Cuadrado al tratarse de variables
cualitativas.
Resultados. El 80,5 % de los PS recomendaron iniciar la AC a los 6 meses, un 36 %
de ellos mediante BLW, el 24 % con modalidad tradicional, un 3,3 % con biberón y el
36 % restante no lo especificó. El 83 % aconsejó la masticación tan pronto como el
niño tuviera interés. El 92,3 % de los profesionales y el 93,4 % de los padres conocían
el BLW. Ambos lo recomiendan “siempre” en un 39,8% y un 69,3 % y, “a veces”, en
un 49,7 % y 24,9 %, respectivamente. Tanto profesionales como padres
recomendaron el BLW, pues consideran ayuda a favorecer ciertos hitos madurativos
del bebé.
Conclusión. Tanto los PS como los padres/madres encuestados/as recomiendan el
BLW y consideran que ayuda a favorecer ciertos hitos madurativos del bebé.
Materias Unesco
3206.06 Necesidades Alimenticias
3201.10 Pediatría
Palabras Clave
Alimentación complementaria
Bebé
Lactante
Idioma
spa
Derechos
openAccess
Aparece en las colecciones
- Trabajos Fin de Grado UVa [30023]
Ficheros en el ítem
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