Adults learning a foreign language: a lesson proposal for a2 Learners

Abstract

This paper tries to analyse the foreign language learning and acquisition of the English language in adults, as well as their skills and motivations to learn a second language in adulthood. Thus, the spreading and evolution of the English language in a globalized and competitive world demonstrate how a bilingual person, especially one who speaks English as a second language, gains an advantage over those who only speak their mother tongue. For this purpose, a didactic proposal, mainly focused on the communicative approach, has particularly been designed for the teaching of English to adults. Moreover, a theoretical framework based on how adults acquire a second language, and different methods to teach and learn English, will support the final goal.

Este trabajo intenta analizar el aprendizaje y adquisición de la lengua extranjera en adultos, así como sus habilidades y motivaciones para aprender un segundo idioma en la edad adulta. Además, la difusión y evolución del inglés en un mundo globalizado y competitivo demuestra que las personas bilingües, especialmente aquellas que hablan inglés como segunda lengua, tienen ventaja con respecto a aquellos que solo hablan su lengua materna. Para este propósito, se ha diseñado una propuesta didáctica especialmente dirigida a adultos y que promueva el enfoque comunicativo. Además, un marco teórico basado en la forma en que los adultos adquieren una segunda lengua, junto a diferentes métodos para enseñar y aprender inglés, servirán de ayuda para conseguir el objetivo final.