Propuesta del tratamiento de las emociones en el aula de Educación Primaria

Título

dc.contributor.advisor	Castaño Pombo, Nieves	es
dc.contributor.author	Fernández Santos, Beatriz
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2014-11-05T17:01:16Z
dc.date.available	2014-11-05T17:01:16Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6964
dc.description.abstract	La propuesta desarrollada en este Trabajo Fin de Grado, pretende integrar el tratamiento de las emociones y su desarrollo, en el día a día del aula del primer ciclo de Educación Primaria, por la importancia que este tipo de inteligencia supone en el desarrollo integral de la persona. Pretendo como docente, gestionar mis propias emociones por lo que eso supone de transferible en el contacto con los demás, a la vez que dotar al alumnado de herramientas que les sirvan para el logro del éxito tanto a nivel personal como social.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Emociones	es
dc.title	Propuesta del tratamiento de las emociones en el aula de Educación Primaria	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International