La enseñanza del inglés a través del enfoque por tareas

Título

dc.contributor.advisor	San Miguel Blanco, María del Mar	es
dc.contributor.author	Rey Retortillo, Miriam
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia	es
dc.date.accessioned	2014-11-06T08:11:22Z
dc.date.available	2014-11-06T08:11:22Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6993
dc.description.abstract	En este TFG se pone de manifiesto una alternativa para la enseñanza de una lengua extranjera, proponiendo así un proyecto didáctico basado en el enfoque por tareas. En esta propuesta los alumnos de tercer curso de Educación Primaria, mediante el trabajo en grupo, realizaran una serie de sub-tareas sobre la cultura estadounidense usando la lengua inglesa como elemento vehicular para la realización de una tarea final y el alcance de los objetivos marcados. De este modo, se fomenta la motivación y el interés por aprender de los alumnos a la par que se desarrollan las destrezas comunicativas.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Inglés (Lengua)-Estudio y enseñanza (Primaria)	es
dc.subject	Grupos, Dinámica de
dc.title	La enseñanza del inglés a través del enfoque por tareas	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Primaria	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International