La música de los cortometrajes como herramienta para el desarrollo de la inteligencia emocional en Educación Infantil

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se centra en explorar la intrínseca relación entre la inteligencia emocional y la música en el contexto del cortometraje. Actualmente, la inteligencia emocional se ha convertido en un tema de gran relevancia en el ámbito educativo, ya que se reconoce como una competencia clave para el desarrollo personal y social del alumnado. Por esta razón, la música se presenta como una herramienta poderosa para trabajar la inteligencia emocional en el aula, gracias a su capacidad de conectar con las emociones de manera profunda y significativa. A partir de esta premisa, se plantea una propuesta didáctica formada por diferentes actividades en torno a los cortometrajes “One man band”, “Lou” y “Piper”, con el objetivo de desarrollar la inteligencia emocional en un aula del segundo ciclo de educación infantil a través de la música de los cortos seleccionados.