Estudio sobre la influencia que tienen las películas en la construcción del género en 2º de Educación Infantil

Abstract

El siguiente Trabajo de Fin de Grado (TFG) surge tras la observación directa e identificación de diferente situaciones y comentarios, considerados sexistas y machistas, dentro de un aula de 2.º de Educación Infantil. Entre las diferentes causas se encuentra la influencia que ejerce la cultura visual a través del consumo pasivo que ejercen estos alumnos. Con el objetivo de corroborar la hipótesis inicial planteada, se han realizado diferentes intervenciones para comprobar el grado de asimilación de estereotipos y roles de género que se da entre el alumnado del aula de infantil.