Para la Clase de Español: ¿Cómo incluir la enseñanza de la pronunciación en el aula?

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Título

Para la Clase de Español: ¿Cómo incluir la enseñanza de la pronunciación en el aula?

Autor

Arnold, Patricia

Martínez García, María Teresa

Orcid

Año del Documento

2020

Documento Fuente

Boletín de ASELE, Mayo 2020, vol. 63, p. 53-63.

Résumé

Este capítulo explora la literatura para determinar cómo se aplica la enseñanza de la pronunciación del español en las aulas de español como segunda lengua o lengua extranjera.

Revisión por pares

SI

Version del Editor

http://m.aselered.org/sites/default/files/users/asele/boletin_63_paraclase.pdf

Idioma

spa

URI

https://uvadoc.uva.es/handle/10324/70699

Tipo de versión

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Derechos

openAccess

Aparece en las colecciones

DEP27 - Artículos de revista [77]

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