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dc.contributor.advisorHernández Huerta, José Luis es
dc.contributor.authorVaquero Rodríguez, Lucía
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia es
dc.date.accessioned2024-10-14T16:37:37Z
dc.date.available2024-10-14T16:37:37Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/70804
dc.description.abstractEste Trabajo de Fin de Grado presenta la evolución de la corriente pedagógica de María Montessori. Desarrolla como se ha ido formando a lo largo de la historia, de manera que se entiendan sus principios y características fundamentales y se conozcan los materiales que permiten su implementación en el aula. Detalla cómo ha surgido en España y su presencia en la actualidad. Por último,se ofrece un análisis que permite obtener una visión general del método Montessories
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationMétodo Montessories
dc.subject.classificationEscuela nuevaes
dc.subject.classificationAmbiente preparadoes
dc.titleLa vida y obra de María Montessories
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativoses
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicoses


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