El aprendizaje cooperativo a través del juego en el aula infantil

Abstract

El presente trabajo fin de grado aborda el tema del aprendizaje cooperativo y el juego en el aula de educación infantil. El objetivo principal de este trabajo es evidenciar los beneficios que aportan ambos temas en el desarrollo de los niños de edades tempranas. Podemos ver la evolución histórica de ambos temas. En este documento se reflejarán las definiciones de trabajo cooperativo, juego, creatividad, cómo llevarlo a la práctica en el aula, el papel del profesorado, los diferentes tipos de juego y la relación que hay con las leyes actuales de educación. Finalmente, se muestra una situación de aprendizaje puesta en práctica y las conclusiones, donde se destacará la importancia que tiene el aprendizaje cooperativo junto con el juego en el aula de educación infantil.

This final degree project addresses the importance of cooperative learning and play in the early childhood education classroom. The main objective of this work is to demonstrate the beneficts that both topics bring to the development of children at an early age. We can see the historical evolution of both themes. This document will reflect the definitions of cooperative work, play, creativity, how to put it into practice in the classroom, the role of teachers, the different types of play and the relationship with current education laws. Finally, a learning situation put into practice and conclusions are shown, where the importance of cooperative learning together with play in the early childhood education will be highlighted.