El masaje infantil como método de relajación: una propuesta de intervención educativa en un aula de 3 años

Abstract

Este trabajo de fin de grado presenta una propuesta de intervención educativa en un aula de 3 años, centrada en el masaje corporal infantil como método de relajación. Dicha propuesta de intervención se fundamenta en diversas investigaciones realizadas por autores relevantes, tomando como núcleo la importancia de implementar una rutina de relajación, donde el cuerpo tome el protagonismo de las sesiones, contribuyendo al bienestar corporal y emocional a través de experiencias sensoriales.

This final degree work presents a proposal of educational intervention in a 3 years old classroom, focused on infant body massage as a relaxation method. This intervention proposal is based on several researches carried out by relevant authors, taking as a core the importance of implementing a relaxation routine, where the body takes the leading role in the sessions, contributing to the corporal and emotional well-being through sensory experiences.