El cuento musical como recurso educativo para trabajar las competencias específicas de la educación musical

Abstract

Dentro del aprendizaje de la música, el cuento musical resulta un material didáctico muy útil para que el aprendizaje del alumnado sea significativo e integral. Es por esto por lo que este en este Trabajo de Fin de Grado se investigará sobre las posibilidades educativas de este recurso. En él se elaborará una propuesta didáctica utilizando los saberes adquiridos durante la investigación previa y recogidos en el marco teórico. En esta, y a través de metodologías activas y trabajo cooperativo, trabajaremos las competencias específicas de la Educación Musical, pretendiendo que los alumnos adquieran conocimientos de creación de melodías, ritmos y danzas, para que una vez afianzados en estos saberes, interpreten un cuento musical.

Within music learning, the musical story is a very useful didactic material for students' learning to be meaningful and comprehensive. That is why this Final Degree Project will investigate the educational possibilities of this resource. It will elaborate a didactic proposal using the knowledge acquired during the previous research gathered in the theoretical framework. In this, and through active methodologies and cooperative work, we will work on the specific competences of Music Education, with the aim that the students acquire knowledge of creating melodies, rhythms and dances, so that once they have acquired this knowledge, they can perform a musical story.