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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7271

    Título
    Autoestima: pautas y propuestas para la mejora de la autoestima en el alumnado de Educación Infantil
    Autor
    Sinovas Castrillo, Laura
    Director o Tutor
    Moya De La Calle, InesAutoridad UVA
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2014
    Titulación
    Grado en Educación Infantil
    Abstract
    Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) está centrado en el estudio detallado de todo lo referente al concepto de autoestima y su influencia en los niños de E.I (debido a que es un TFG del grado de Educación Infantil), El desarrollo de la autoestima se realiza de manera gradual, y puede alcanzar diversos niveles (alto, medio, bajo) a lo largo de la vida, cada uno de ellos con unas consecuencias específicas en nuestro día a día. En este trabajo presento una propuesta de intervención dirigida a los maestros y padres de los alumnos de la primera etapa educativa, con el objetivo de guiar sus actuaciones para facilitar el desarrollo positivo de la autoestima en los más pequeños.
    Materias (normalizadas)
    Autoestima en los niños
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7271
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30858]
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    Nombre:
    TFG-G733.pdf
    Tamaño:
    880.7Kb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

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