La dictadura de Primo de Rivera, la Segunda República y la Guerra Civil española a través de los textos y la prensa de la época. Una programación de Geografía e Historia para 4º de la ESO

Abstract

El presente Trabajo Fin de Máster consiste en una programación didáctica para el Cuarto curso de la ESO, en la asignatura de Geografía e Historia, siguiendo las directrices de la LOMLOE. En la unidad didáctica modelo desarrollamos los contenidos relativos a las décadas de 1920 y 1930 en España: la crisis del régimen de la Restauración, la Segunda República y la Guerra Civil. Para su desarrollo apostamos por una metodología mixta, apoyada por distintos recursos didácticos, especialmente las fuentes históricas como textos y prensa de la época.

This Master's degree final project consists of Didactic Programming for the 4th year of C ompulsory S econdary E ducation in Spain, for the subject Geography and History, and following current legislation in the area of education ( LOMLOE). Therefore, we must pay attention to teaching methods to achieve the skills and key competencies established by current legislation. We are going to develop in detail a model unit, the one that deals with the turbulent 20s and 30s in Spain : the final of t he Restoration period the Second Spanish Republic, and the Civil War . So, we propose different teaching methods, supported by a variety of didactic resources, historical and journalistic texts of the studied periods.