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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72910

    Título
    El papel de los recursos audiovisuales en la enseñanza del vocabulario de inglés en Educación Primaria
    Autor
    Vaca Pérez, Lucía
    Director o Tutor
    O'Gorman Conroy, Sophie Elizabeth
    Editor
    Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo SocialAutoridad UVA
    Año del Documento
    2024
    Titulación
    Grado en Educación Primaria
    Resumen
    El presente Trabajo Fin de Grado analiza la importancia del uso de los recursos audiovisuales en la enseñanza del vocabulario en inglés en la etapa de Educación Primaria. Destaca el inglés como una herramienta esencial en el mundo actual, su evolución en la historia en España y la necesidad del uso de métodos de enseñanza dinámicos y útiles. Los recursos audiovisuales son una herramienta que facilita la atención y adquisición del idioma. Este trabajo, examina cómo utilizar estos recursos adecuadamente para un mayor rendimiento en el aula y propone una unidad didáctica para la enseñanza del vocabulario relacionado con los animales en inglés con alumnos de primero de primaria. Se enfatiza la importancia de un método dinámico e interactivo para la motivación de los alumnos en el aprendizaje del inglés, ya que es un elemento vital para su desarrollo académico y profesional.
     
    This Final Degree Project analyzes the importance of the use of audiovisual resources in the teaching of English vocabulary in Primary Education. It highlights English as an essential tool in today's world, its evolution in the history of Spain and the need to use dynamic and useful teaching methods. Audiovisual resources are a tool that facilitates attention and language acquisition. This project examines how to use these resources properly for a better performance in the classroom and proposes a didactic unit for teaching vocabulary related to animals in English with students in the first year of primary school. The importance of a dynamic and interactive method for motivating students to learn English is emphasized, as it is a vital element for their academic and professional development.
    Palabras Clave
    Recursos audiovisuales
    Enseñanza del inglés
    Adquisición del vocabulario
    Motivación
    Departamento
    Departamento de Filología Inglesa
    Idioma
    spa
    URI
    https://uvadoc.uva.es/handle/10324/72910
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • Trabajos Fin de Grado UVa [30838]
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    Nombre:
    TFG-G7327.pdf
    Tamaño:
    15.34Mb
    Formato:
    Adobe PDF
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    Universidad de Valladolid

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