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dc.contributor.advisorGarcía Fernández, Guillermoes
dc.contributor.authorPariente Picatoste, Esther
dc.contributor.editorUniversidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social es
dc.date.accessioned2024-12-20T15:23:57Z
dc.date.available2024-12-20T15:23:57Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/72964
dc.description.abstractEn este trabajo se pretende demostrar la importancia que tienen en la actualidad las nuevas tecnologías en la educación, mostrando que también pueden ser compatibles con la asignatura de Educación Física. Así como el impacto de la gamificación en la motivación de los estudiantes para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. Por eso, se ha realizado una página web para llevar a cabo los objetivos del trabajo.es
dc.description.sponsorshipDepartamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationEducación físicaes
dc.subject.classificationGamificaciónes
dc.subject.classificationNuevas tecnologíases
dc.titleNuevos enfoques en la educación física: gamificación y tecnologíaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises
dc.description.degreeGrado en Educación Primariaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*


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