Análisis de las presencias corporales en la jornada escolar en una aula de infantil de 5 años

Título

dc.contributor.advisor	Fuente Medina, Susana Asunción	es
dc.contributor.author	Olmos Quevedo, Cristina
dc.contributor.editor	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social	es
dc.date.accessioned	2014-11-28T15:48:33Z
dc.date.available	2014-11-28T15:48:33Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7308
dc.description.abstract	Este trabajo consiste en el análisis de las presencias corporales en la jornada escolar, para poder observar las necesidades corporales y de movimiento que el alumnado presenta, en un aula de tercero de infantil, dónde los alumnos tienen 5 y 6 años. Tras la realización de estos análisis se obtienen unas conclusiones, las cuales nos permiten hacer una intervención respetando los ritmos, los intereses y las necesidades corporales de dicho alumnado para finalmente poder extraer unas conclusiones finales de este TFG.	es
dc.format.mimetype	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Expresión corporal	es
dc.subject	Educación infantil	es
dc.subject	Motricidad en el niño	es
dc.title	Análisis de las presencias corporales en la jornada escolar en una aula de infantil de 5 años	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es
dc.description.degree	Grado en Educación Infantil	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International