Propuesta de intervención en niños con problemas emocionales y del lenguaje con discapacidad intelectual

Abstract

Este Trabajo fin de grado se basa en el estudio de la expresión de las emociones en el aula de Audición y Lenguaje. En este caso, se centra en el estudio de varios alumnos con una Discapacidad Intelectual leve. Con ello se promueve una propuesta de intervención que se ajusta a alumnos con este tipo de trastorno. Tras llevar a cabo un análisis exhaustivo sobre la información necesaria, se ha puesto en práctica el marco teórico, que posteriormente ha llevado a la programación de la propuesta de intervención. Está basada en 6 sesiones dedicadas a la expresión de las emociones a través del lenguaje. Para ello se ha utilizado la dinámica del cuento, la mímica, la expresión artística y el juego. Esta propuesta de intervención no ha sido llevada a cabo, por lo que se ha planteado un sistema de evaluación con unos objetivos a tener en cuenta para su posible realización. Además, se han plasmado diferentes aspectos positivos y negativos que podrían encontrarse a la hora de desarrollar las intervenciones.

The Final Degree Project is based on the study of the expression of emotions in the Hearing and Language classroom. In this case, it focuses on a case of mild Intellectual Disability. With this, an intervention proposal is promoted that is adjusted to students with this type of disorder. After carrying out an exhaustive analysis of the necessary information, the theoretical framework was put into practice, which subsequently led to the programming of the intervention proposal. It is based on 6 sessions dedicated to the expression of emotions through language. For this, the dynamics of storytelling, mime, artistic expression and play were used. This intervention proposal has not been carried out, so an evaluation system has been proposed with some objectives to be taken into account for its possible implementation. In addition, different positive and negative aspects that could be encountered when developing the interventions have also been described.