La bicicleta como recurso educativo en los centros escolares

Abstract

El presente documento muestra una intervención contextualizada en un centro educativo de Valladolid a través de la bicicleta, reivindicando su uso en los colegios, especialmente centrada en el área de Educación Física, pero también integrándola en la escuela, en toda su globalidad, por sus muchas posibilidades y ámbitos de utilización, favoreciendo el desarrollo integral del alumnado y funcionando también como vehículo de acceso al medio natural.