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dc.contributor.authorPérez Brunicardi, Darío 
dc.contributor.authorArchilla Prat, María Teresa 
dc.date.accessioned2025-01-26T18:46:41Z
dc.date.available2025-01-26T18:46:41Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationRetos: nuevas tendencias en Educación Física, deporte y recreacción, 0-45, pp:628-641. 2022.es
dc.identifier.issn1579-1726es
dc.identifier.urihttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/74406
dc.descriptionProducción Científicaes
dc.description.abstractEl papel que ha jugado la motricidad infantil, la socialización y el aire libre durante la pandemia del coronavirus ha puesto de manifiesto la importancia de una educación más abierta al exterior. Asociadas a esta, podemos apreciar otras dos pandemias menos evidentes: el sedentarismo y el aislamiento social. Este artículo muestra el resultado de tres estudios vinculados a diferentes experiencias educativas durante este singular periodo situado entre los cursos 2019/20 y el 2021/22es
dc.format.mimetypeapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationInfancia, Educación al aire libre, Naturalezaes
dc.titleLas aulas fuera del colegio: Aprendizajes docentes de tres experiencias educativas en un período singulares
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.identifier.doi10.47197/retos.v45i0.91587es
dc.relation.publisherversionhttps://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/91587es
dc.identifier.publicationlastpage641es
dc.identifier.publicationtitleMonográfico. Educación Física pensada desde las infanciases
dc.identifier.publicationvolume45es
dc.peerreviewedSIes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones


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