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    Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7484

    Título
    El potencial de la corresponsabilidad en el ámbito universitario : una experiencia de trabajo colaborativo desde la biblioteca para la formación en la prevención de la violencia de género
    Autor
    Rincón Muñoz, Clara Isabel
    Stole Arranz, Azucena
    Rodríguez Sumaza, María del CarmenAutoridad UVA
    Año del Documento
    2014
    Editorial
    Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones
    Descripción
    Producción Científica
    Documento Fuente
    Anales de Documentación, 2014, vol. 17, n. 2, pp. 1-15
    Resumen
    El presente trabajo aborda el tema de la corresponsabilidad desde una doble perspectiva. En primer lugar, se reflexiona sobre la importancia de la corresponsabilidad en el ámbito de las organizaciones de enseñanza superior enmarcadas en el modelo educativo impulsado por el Proceso de Bolonia. En este sentido, se entiende que una universidad de calidad es, entre otras cuestiones, una organización donde todos sus miembros (personal docente e investigador, personal de administración y servicios y alumnado) y todos los recursos disponibles se implican de manera más activa, coordinada y comprometida en los procesos de aprendizaje del alumnado. En segundo lugar se presenta una propuesta concreta de trabajo colaborativo para promover una formación de carácter transversal en materia de corresponsabilidad como estrategia para la prevención de la violencia de género impulsada desde el servicio de biblioteca en estrecha colaboración con el personal docente e investigador y dirigida a estudiantes de Grado y a toda la comunidad universitaria en general.
     
    This paper addresses the subject of co-responsibility from a dual perspective. Firstly, we reflect on the importance of co-responsibility in the field of higher education organizations framed in the educational model promoted by the Bologna process and argue that University's quality requires an organization where all members (teachers, researchers, staff and students) and all available resources are more actively, coordinately and committedly involved in the students learning processes. Secondly, we submit a specific proposal for undergraduate students based on collaborative work between library staff, teachers and researchers to promote cross-curricular training on co-responsibility as a way to prevent gender-based violence.
    Materias (normalizadas)
    Violencia con las mujeres - Prevención
    Juventud - Educación
    Bibliotecas universitarias - Responsabilidad social
    Bibliotecas universitarias - Formacion de usuarios
    ISSN
    1697-7904
    Revisión por pares
    SI
    DOI
    10.6018/analesdoc.17.2.200211
    Version del Editor
    http://revistas.um.es/analesdoc/article/view/analesdoc.17.2.200211
    Idioma
    spa
    URI
    http://uvadoc.uva.es/handle/10324/7484
    Derechos
    openAccess
    Aparece en las colecciones
    • DEP68 - Artículos de revista [120]
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    Nombre:
    Corresponsabilidad-Bibliotecas.pdf
    Tamaño:
    119.2Kb
    Formato:
    Adobe PDF
    Descripción:
    Artículo
    Thumbnail
    Visualizar/Abrir
    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalLa licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International

    Universidad de Valladolid

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