| dc.contributor.advisor | González López, Victor | es |
| dc.contributor.author | Campos Marco, Claudia | |
| dc.contributor.editor | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria | es |
| dc.date.accessioned | 2025-03-18T12:53:48Z | |
| dc.date.available | 2025-03-18T12:53:48Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.uri | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/75357 | |
| dc.description.abstract | El objetivo principal de este trabajo es observar cómo la educación toma un papel imprescindible para el desarrollo óptimo de un país. Para ello, es necesario estudiar la perspectiva desde un punto de vista de países con escasos recursos. Por lo tanto, se investigará la visión de países en vías de desarrollo y subdesarrollados y más en específico, se analizará el ámbito educativo (sistemas educativos) de Bolivia y de República Democrática del Congo. | es |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject.classification | Sistemas educativos | es |
| dc.title | La educación como instrumento de mejora de un país. Análisis comparativo del sistema educativo de Bolivia y República Democrática del Congo | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
| dc.description.degree | Grado en Educación Infantil | es |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
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