El acoso escolar y su prevención educativa desde la Educación Infantil

Abstract

Con el paso de los años y las generaciones, se comprueba cómo el acoso escolar sigue presente en las aulas y colegios que componen el mundo en el que vivimos. Casi siempre que se habla del acoso escolar, en infinidad de ocasiones sucede más en la etapa que comprende la Educación Secundaria y ya en menor medida pero igual de importante, en etapas más avanzadas. De lo que se habla menos y por consecuencia se tiene menos en cuenta es el acoso escolar y su prevención en la etapa de Educación Infantil, por lo que en este trabajo nuestro objetivo es abordar con una propuesta didáctica. Para ello, se aplicará un conjunto de métodos que permitan el análisis de la información teórica de este estudio como lo son el analítico – sintético y el histórico – lógico además de emplear la técnica de la encuesta para conocer como se han aplicado en el Colegio ¨Las Pedrizas” en Soria la prevención al acoso escolar. En la propuesta de intervención se trabaja con el respeto, la resolución de los diferentes conflictos que puedan surgir y así poder controlar desde primeras edades comportamientos que nos dirijan hacia lo que no queremos, el acoso escolar. En la propuesta de intervención además se abordarán metodologías activas que nos ayuden a conseguir el principal objetivo que es la prevención y que para los siguientes años esto sirva de guía para los futuros educadores que pasen por esta profesión y así construir un mundo basado en el respeto, la comunicación y el compañerismo.