Atención de enfermería al cuidador principal de niños con Trastorno del Espectro Autista

Abstract

Introducción: El Trastorno del Espectro Autista es un trastorno crónico del neurodesarrollo, impacta en la adaptación social y conductual, manifestando repeticiones de conducta, intereses estereotipados y variabilidad en la adaptación y funcionamiento. Los trastornos del neurodesarrollo tienen gran repercusión en la vida de los cuidadores principales. Estudiar a los padres es importante para contribuir en el desarrollo de programas y estrategias centrados en la familia. Objetivos: Examinar los factores estresantes que enfrentan los cuidadores principales de niños con Trastorno del Espectro Autista y analizar estrategias para ofrecerles apoyo desde una perspectiva enfermera. Material y métodos: Se trata de una revisión bibliográfica narrativa, realizada con el uso de la pregunta de investigación. Se combinaron las palabras clave con los booleanos “AND” y “OR”. Se usaron las bases de datos de PubMed, Cuiden, SciELO y Chrocrane. Se redactaron los criterios de selección y se realizó una lectura crítica de los artículos. Resultados: Se incluyó 22 artículos que estudian el estrés de padres de niños con autismo y estrategias de intervención. Algunos factores estresantes incluyen relaciones maritales, economía, demandas de cuidado y los síntomas del trastorno, entre otros. Algunas estrategias recomendadas son apoyo social, revaluación positiva, mindfulness, terapia psicoeducativa y programas de intervención temprana. Discusión: Los factores más destacables son las necesidades y los síntomas de sus hijos. Una visión holística del trastorno, la inclusión de los padres en el tratamiento y mejorar las intervenciones de enfermería es crucial para optimar el apoyo a estas familias y reducir el estrés parental.